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06/04/2017

Escrime

De février à avril 2017, les élèves de CM1 et CM2 se sont rendus au COSEC II où ils ont bénéficié d'un cycle d'escrime de 6 séances. Encadrés par Maître Dumoulin, les enfants ont d'abord travaillé les attaques et les parades avant de participer à des matchs qu'ils ont eux-mêmes gérés.

19:27 Publié dans CM1, CM2 | Lien permanent | Commentaires (0)

15/12/2016

Sur les pas du Père Brisson

Nous célébrons cette année le bicentenaire de la naissance du Père Brisson. Il est notamment le fondateur des congrégations des Oblates de Saint François de Sales et des Oblats de Saint François de Sales mais également du Collège Saint Bernard.

Aussi, le 15 décembre, pour approfondir leurs connaissances sur lui, les élèves des classes de CE et CM se sont rendus à la maison-mère des Sœurs Oblates de Saint François de Sales afin de visiter la Salle des souvenirs, de découvrir l'horloge astronomique qu'il a conçue et réalisée et pour se recueillir dans la crypte de la chapelle où il repose.

19:54 Publié dans CE1, CE2, CM1, CM2 | Lien permanent | Commentaires (0)

02/12/2016

Journée de la Fraternité

Vendredi 2 décembre, la Journée de la Fraternité a rassemblé les élèves de l'école et des lycéens autour de différentes animations.

19:02 Publié dans CE1, CE2, CM1, CM2, CP | Lien permanent | Commentaires (0)

13/10/2016

Rencontre de Thomas labourot

Le 13 octobre 2016, la classe de CM2 a rencontré un illustrateur de BD nommé Thomas Labourot. Il a illustré une quarantaine de BD dont Mélusine Mandragore.

Il nous a expliqué les différentes étapes pour créer une bande-dessinée.

LE SCENARIO

1. Le synopsis

C'est un résumé très court de l'histoire imaginée.

2. Le chemin de fer

Chaque scène est résumée dans son ordre de passage. On indique également le nombre de pages attribuées à chacune.Redimensionnement de IMG_3663.JPG

3. Le découpage écrit

On décrit chaque image en détail: le décor, les événements et les dialogues.

LE DESSIN

4. Le découpage dessiné: le story-board

Le story-board est un brouillon sommaire de la page finale. Le dessinateur dispose dans l'ordre de lecture (de gauche à droite et de haut en bas) les différentes cases prévues dans le découpage écrit et les bulles.

5. Le crayonné

Il dessine avec soin ce qui a été noté dans le story-board et calibre les bulles afin qu'elles puissent contenir les textes.

6. L'encrage

Le dessinateur repasse le crayonné à l'encre. Quatre techniques principales sont utilisées: la plume, le pinceau, le feutre et le stylo-bille.

7. La typographie

C'est l'écriture du texte dans les bulles. En général, on écrit en majuscules pour être plus lisible.

LA MISE EN COULEUR

Il existe plusieurs techniques de mise en couleur:

a. Le bleu: La page au format d'impression est reproduite sur un calque en noir et sur du papier en bleu clair ou en gris. Le dessinateur peut faire passer ses couleurs par dessus le trait bleu (ou gris) car ses bavures disparaissent lorsqu'on plaque le calque par dessus.Redimensionnement de IMG_3673.JPG

b. La mise en couleur directe: L'artiste applique directement les couleurs sur les planches après l'encrage. Il peut utiliser la gouache, les encres, l'huile, l'acrylique, les aquarelles, le pastel, l'aérographe, les crayons de couleur, etc.

c. La mise en couleur par ordinateur: Elle permet de mélanger les autres techniques.

Après cette présentation intéressante, il a répondu à toutes les questions posées et a terminé la séance par une dédicace.

00:11 Publié dans CM2 | Lien permanent | Commentaires (0)